Langage

Le développement du langage est étroitement lié à l’éducation sensorielle, ces deux domaines se soutenant mutuellement. Les activités de langage oral, telles que l’utilisation de cartes classifiées représentant des animaux de tous les continents, la lecture d’histoires et de comptines, les questions posées et les conversations, permettent à l’enfant de renforcer sa capacité à s’exprimer et à enrichir son vocabulaire. Ensuite, à travers différents jeux de phonologie, l’enfant apprend à associer les sons et les lettres (par exemple, « m » comme « Michel ») et à utiliser les lettres rugueuses pour appréhender le mouvement de l’écriture (amorce, sens et trajectoire du geste).

Une fois que l’enfant reconnaît parfaitement les sons des lettres de l’alphabet ainsi que leur écriture, il est en mesure de former ses premiers mots en utilisant l’alphabet mobile. En composant ses premiers mots, l’enfant commence à déchiffrer et à lire, ayant intégré le principe des associations essentielles à la lecture.